以系統(tǒng)觀念和方法開展語言調(diào)查

　日期：2024-03-20   來源：中國社會科學網(wǎng)

　　在多民族地區(qū)進行語言調(diào)查時，要堅持系統(tǒng)觀念，運用系統(tǒng)方法。這一理念要求我們從全局把握事物的運動發(fā)展規(guī)律，通過調(diào)節(jié)各相互作用的組成部分實現(xiàn)整個系統(tǒng)的優(yōu)化。在語言調(diào)查中運用系統(tǒng)觀念和系統(tǒng)方法，可以反映所調(diào)查地區(qū)的語言生活全貌和多民族歷史關(guān)系，揭示語言關(guān)系系統(tǒng)的演變走向、經(jīng)濟社會變革的影響和社會結(jié)構(gòu)發(fā)展的規(guī)律等。

　　回顧語言調(diào)查的發(fā)展歷程

　　20世紀50年代中期，國家成立7個調(diào)查隊，首次進行全國范圍的少數(shù)民族語言大調(diào)查，主要任務是調(diào)查我國各民族的語言文字使用情況，以幫助少數(shù)民族解決語言文字使用問題。調(diào)查隊員與當?shù)厣贁?shù)民族群眾“同吃、同住、同勞動”，在學習當?shù)孛褡逭Z言的同時，靠耳朵聽音辨音，用紙筆卡片整理、記錄、分析族群語言生活和語言本體結(jié)構(gòu)特征。這種傳統(tǒng)語言調(diào)查方法，對調(diào)查者的專業(yè)素養(yǎng)要求較高，即要受過專業(yè)的聽音、辨音、記錄整理音系等的培訓。而調(diào)查材料的保存方法比較初級，主要靠紙、卡片等完成，照片材料稀少而珍貴。

　　隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，我國在民族地區(qū)語言調(diào)查的任務變得更為多樣化。調(diào)查手段的不斷更新改進，推動了新時期的民族地區(qū)語言調(diào)查。20世紀90年代以來，國內(nèi)陸續(xù)開展的瀕危語言、語言國情、跨境語言等調(diào)查活動不僅服務于語言文字工作，也開始作為更大的治理計劃的一部分而發(fā)揮作用，在調(diào)查手段上則開始廣泛使用錄音筆、照相機、錄像機等現(xiàn)代化設備，為多民族地區(qū)語言調(diào)查資料保存提供電子媒介。2015 年啟動的中國語言資源保護一期工程肩負著保護語言資源、傳承中華優(yōu)秀文化、助力全面脫貧等任務。該工程采用了更為現(xiàn)代化的技術(shù)，旨在對400多個少數(shù)民族地區(qū)進行深入調(diào)查，收集記錄語料，建成多媒體語言資源庫，進而推動深度開發(fā)和應用。在新的技術(shù)條件支持下，多民族地區(qū)語言調(diào)查的方法趨于系統(tǒng)化、多元化，調(diào)查材料的保存則趨于電子化、信息化、大數(shù)據(jù)化，語言調(diào)查發(fā)展到語言資源的應用開發(fā)階段。

　　系統(tǒng)觀念指導語言調(diào)查

　　多民族地區(qū)的語言調(diào)查，應在網(wǎng)狀工程系統(tǒng)中構(gòu)建相互聯(lián)結(jié)的不同子系統(tǒng)，如調(diào)查過程系統(tǒng)、調(diào)查材料系統(tǒng)、語言生活成因系統(tǒng)、語言關(guān)系系統(tǒng)等，每個系統(tǒng)都由不同要素構(gòu)成。

　　從全局設計上看，完整的調(diào)查過程系統(tǒng)包含三個步驟要素：調(diào)查前的準備、調(diào)查進行時的資料收集分析、調(diào)查后的材料保存等。調(diào)查前要明確調(diào)查目的和內(nèi)容，選擇具有典型性特征的代表點，收集社會概況資料、制定調(diào)查提綱和方案。到調(diào)查點后，要做好溝通聯(lián)系工作，選擇典型訪談對象和問卷調(diào)查對象，明晰語言使用狀況調(diào)查內(nèi)容。田野調(diào)查獲取的材料是鮮活而珍貴的，要及時整理。離開調(diào)查點之前，要把所有的材料包括手稿、音檔都整理好帶回保存。

　　從組成部分上看，全面的調(diào)查系統(tǒng)包含三大內(nèi)容要素：當?shù)厣鐣艣r、語言數(shù)量及系屬特點、語言生活情況。語言調(diào)查從本質(zhì)上講是一種社會調(diào)查，應對調(diào)查點民族人口分布、經(jīng)濟文化、語言教育、風俗活動等進行詳盡調(diào)查。語言系屬、數(shù)量與關(guān)系是語言調(diào)查的核心內(nèi)容，需要進行科學設計。通過多維信息（包括語言能力、使用人數(shù)、使用范圍、使用場合等）反映多民族地區(qū)的語言生活面貌，則是語言調(diào)查的題中應有之義。

　　在內(nèi)容系統(tǒng)的組成要素中，語言功能分布網(wǎng)絡是多民族地區(qū)語言調(diào)查的重中之重，可構(gòu)成一個獨立子系統(tǒng)。該系統(tǒng)的構(gòu)成要素有：國家通用語、各民族母語、邊境多民族地區(qū)的跨國語言等。如果將一個地區(qū)的多種語言按其承載功能和影響范圍分為第一、第二和第三梯隊，則可以看到不同梯隊的語言承擔不同的功能，但其地位處于變動之中。我們的調(diào)查顯示，有的多民族地區(qū)青少年越過區(qū)域優(yōu)勢語，直接習得國家通用語。隨著各民族交往范圍的擴大，這些多民族地區(qū)呈現(xiàn)出國家通用語作用日益突出，母語在民族內(nèi)部具有頑強生命力，但曾經(jīng)的區(qū)域優(yōu)勢語言兼用程度呈現(xiàn)逐漸下降的趨勢。

　　構(gòu)建語言關(guān)系系統(tǒng)的過程往往伴隨著對民族關(guān)系系統(tǒng)的梳理。多民族地區(qū)的語言生活受到政治、經(jīng)濟、文化、歷史、宗教、地域等多種因素影響，語言關(guān)系在很多情況下是民族關(guān)系的投射，呈現(xiàn)不同組合模式，如單語、雙語、多語等類型。

　　以上各子系統(tǒng)相互聯(lián)動，與其他系統(tǒng)一起構(gòu)成完整的語言調(diào)查系統(tǒng)。通過田野調(diào)查獲得全方位、多維度的第一手數(shù)據(jù)，則可以推演出地方化的社會現(xiàn)實。

　　系統(tǒng)方法實現(xiàn)語言調(diào)查

　　要實現(xiàn)上述復雜的調(diào)查任務，必須采用系統(tǒng)化的調(diào)查方法。通過兼用傳統(tǒng)民族志、歷時比較等方法，可以做到兼容并蓄、彼此互補，實現(xiàn)調(diào)查目標。

　　傳統(tǒng)民族志是一種實地調(diào)查研究方法，通過觀察與訪談，對特定群體進行“深描”，是基于參與觀察、主位觀點和整體論做的研究。整體論即為本文所說的系統(tǒng)觀，強調(diào)整體通過局部體現(xiàn)。調(diào)查人必須尊重調(diào)查地的文化傳統(tǒng)、風俗習慣、民族心理，堅持客觀記錄，忠于事實。調(diào)查成員最好能住在調(diào)查點，在調(diào)查之余盡可能多地參與當?shù)鼐用竦娜粘；顒樱垣@取真實場景情況。訪談時應與受訪者半問答半聊天，為受訪者營造輕松的談話氛圍，引導其流露出真實觀點，并在觀察中判斷驗證這些觀點。

　　與傳統(tǒng)民族志的靜態(tài)、共時調(diào)查方法不同，歷時比較是將語言調(diào)查系統(tǒng)置于動態(tài)、歷時、發(fā)展中進行觀察和分析的一種方法，這兩種調(diào)查方法可以做到相互補充。如云南片馬茶山人生活地區(qū)漢族人極少，但絕大部分茶山人都會漢語，這種情況在其他少數(shù)民族地區(qū)比較少見。通過回溯歷史發(fā)現(xiàn)，1960年片馬回歸以后，很多政府工作人員還有駐扎在當?shù)氐牟筷牰际菨h族人，他們對茶山人關(guān)懷備至，使茶山人對漢語有天然的好感和向往，接受度非常高。茶山地區(qū)的共時語言關(guān)系，通過歷時研究比較得以解釋。

　　除了這兩種較為成熟的常用調(diào)查方法，我們還可以根據(jù)實際情況不斷作出修正和補充，比如通過現(xiàn)代化的音視頻設備和通訊手段，建立調(diào)查數(shù)據(jù)庫、聯(lián)絡機制等。如今使用微信與調(diào)查對象進行聯(lián)系，既可以及時核實、更新材料，也便于進行課題的數(shù)據(jù)跟蹤調(diào)查，使數(shù)據(jù)庫得以不斷充實更新。

　　系統(tǒng)觀念和方法兼具必要性和合理性

　　中國少數(shù)民族地區(qū)總體呈“大散居、小聚居、交錯雜居”的分布格局。近年來，隨著易地扶貧搬遷、水電移民等各項政策的推進實施，民族融合不斷加速，民族間交往、地域人口流動范圍不斷擴大，族際婚姻、跨境婚姻不斷增加，各民族在社會生活諸多領域的聯(lián)系愈加緊密，語言關(guān)系也愈加復雜。對這些地區(qū)進行語言調(diào)查、記錄和分析的難度越來越大，調(diào)查方法要求則越來越高。

　　在系統(tǒng)觀指導下實施新時代多民族地區(qū)的語言調(diào)查，調(diào)查方法和手段不斷更新完備，彌補了傳統(tǒng)方法的不足。系統(tǒng)化、多元化的民族語言調(diào)查，能為促進民族團結(jié)進步、豐富我國多元文化內(nèi)涵、鑄牢中華民族共同體意識提供現(xiàn)實依據(jù)。探求語言調(diào)查的新思路、新方法，構(gòu)建新時代多民族地區(qū)語言調(diào)查的理論框架，是民族語言調(diào)查工作者的共同任務和目標。

　　（本文系國家語言文字推廣基地建設項目“跨境民族多語種語言人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究——以廣西為例”（20JDYB24）階段性成果）

　　（作者單位：北京華文學院專修部、國家語委海外華語研究中心；廣西民族大學文學院）