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        理論前沿

        理論前沿

        構建優質均衡的基本公共教育服務體系

         日期:2024-11-06   來源:中國社會科學網

          中國社會科學網訊(記者段丹潔)11月2-3日,第三屆教育局長論壇在北京舉行。論壇以“構建優質均衡的基本公共教育服務體系”為主題,圍繞學校、城鄉、群體、教師、教育治理資源配置體制機制改革進行政策研討、學術交流。

          基礎教育在國民教育體系中處于基礎性、先導性地位,是提高民族素質的奠基工程。教育部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅指出,建設教育強國,基點在基礎教育。基礎教育搞得越扎實,教育強國步伐就越穩、后勁就越足。在貫徹全國教育大會精神、推進教育強國過程中,基礎教育領域需要高度重視并重點抓好十項工作:一是突出立德樹人根本任務;二是樹牢健康第一的教育理念;三是堅決抓好校園安全工作;四是扎實落實擴優提質行動計劃;五是盡快擴大普通高中規模;六是全力推動普職融通;七是穩妥推動重點改革;八是做好農村學校布局優化和小規模學校調整;九是嚴格落實陽光招生政策;十是重視學校領導班子的選配。

          北京師范大學黨委書記程建平表示,作為中國教師教育的排頭兵,北師大肩負著培養時代新人和大國良師的雙重使命。他提出三點倡議,一是發揮教師教育在推進新質生產力發展過程中的特殊作用;二是以教育家精神為引領,大力實施教育家精神鑄魂強師行動;三是以教育數字化轉型為示范,構建學生終身學習的公共服務體系。

          開幕式上,北京師范大學中國教育與社會發展研究院(國家高端智庫)執行院長宋珊萍通報了“第二屆地方教育改革創新成果百佳案例”征集與評審結果。

          北京師范大學資深教授顧明遠,北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕,北京師范大學中國教育與社會發展研究院研究員褚宏啟圍繞“學習教育大會精神,教育強國有我”“探索構建育人新載體,促進基礎教育高質量發展”“推進核心素養導向的教育優質發展”作主旨報告。

          主論壇上,北京師范大學中國教育與社會發展研究院研究員申繼亮作了“深化認識 增強學校新課程實施能力”的主題報告,北京師范大學教授張生發布了科學教育調查成果,北京市順義區教育委員會等六家教育局(教委)交流了基本公共服務百佳案例,論壇組委會執行主席、北京師范大學國家高端智庫教育國情調查中心主任張志勇作了地方教育改革創新成果百佳案例綜合述評。

          五個平行論壇上,各位專家和教育局長圍繞“推進學校標準化建設”“加快城鄉教育一體化改革”“建設高素質專業化教師隊伍”“構建個性化差異化教育體系”“深化教育體制機制改革”等發表了前沿性的學術觀點,分享了創新實踐成果。這對構建優質均衡的基本公共教育服務體系,具有重要的指導、示范、引領作用。

          本次論壇由北京師范大學主辦,北京師范大學中國教育與社會發展研究院(國家高端智庫)、北京市順義區教育委員會等承辦。